Queste pagine non rappresentano una mera critica all’essere genitore, ma indicano un tentativo di presa d’atto, attraverso l’osservazione e l’analisi delle storie di famiglie, dell’esistenza di determinati atteggiamenti atavici , che modificherebbero, dalla tenera età, e forgerebbero la personalità. Il mestiere più difficile al mondo è quello del genitore. Non esistono purtroppo corsi di preparazione per la genitorialità. Genitori purtroppo si nasce, nel senso che il ruolo che viene attuato, risulta essere esattamente quello che è stato appreso dai propri predecessori. Pur non desiderando, a volte, che ciò accada, il processo imitativo degli atteggiamenti risulta essere talmente presente e pressante, che diviene automatico metterlo in scena, aldilà dei curriculum culturali che ogni soggetto possiede. Il processo educativo verso i figli ha un carattere ultra e trans generazionale. Educhiamo i figli con atteggiamenti, parole e comportamenti spesso risalenti a periodi trans-culturali medievali, molto difficili da controllare. Spesso si tramanda attraverso gli atteggiamenti, in modo ereditario, un passato educativo acritico altamente devastante, perché formativo. Col nostro educare formiamo, ma è sempre formativa la nostra educazione? La genitorialità viene vissuta come una istituzione da non contestare, esattamente come un dogma e quando essa viene contestata come nella “sacra adolescenza”, si rischia di metterla in vita, proprio malgrado, nella vita adulta. Lo stato di malessere o di malattia di un soggetto, dipende fondamentalmente dall’ aver avuto rapporti con una genitorialità disfunzionale o funzionale. In questa sezione elenchiamo una serie di vissuti inerenti il rapporto tra figli e genitori. Al lettore viene lasciato il giudizio su cosa può essere una genitorialità disfunzionale e di una genitorialità funzionale. Quante di queste frasi possono essere le tue?
Buona lettura .
Lo Studio Burdi organizza corsi per genitori.
